Les nombres sont comme des mots spéciaux qui nous aident à savoir combien de choses il y a. Imagine que tu as une boîte de crayons. Chaque crayon est comme un ami, et les nombres nous aident à compter combien d’amis se trouvent dans la boîte. Quand tu dis ‘trois crayons’, le nombre ‘trois’ te dit combien de crayons tu as. C’est comme une étiquette de nom pour le groupe de crayons.

Pense aux nombres comme à un langage secret que tout le monde comprend. Quand tu veux partager combien de biscuits tu as, tu utilises les nombres. Si tu as ‘cinq biscuits’, le nombre ‘cinq’ dit à tout le monde exactement combien de biscuits tu as dans ta main. C’est comme si les nombres étaient des petits assistants qui s’assurent que tout le monde sait de quoi tu parles.

Les nombres sont aussi comme des marches sur une échelle. Chaque marche te fait monter plus haut, tout comme compter va d’un nombre à l’autre. Si tu es sur la troisième marche, tu sais que tu as déjà passé la première et la deuxième marche. Les nombres nous aident à savoir où nous sommes, que ce soit en montant des marches, en comptant des jouets ou même en jouant à des jeux. Ils sont partout et rendent la vie plus facile à comprendre !