Quand on parle de ‘confiner’, pensez à un parc pour bébé. Le parc est comme un petit espace où le bébé peut jouer en toute sécurité. Les murs du parc sont les ‘limites’ car ils gardent le bébé à l’intérieur et l’empêchent de s’éloigner. Le bébé peut s’amuser et jouer avec des jouets à l’intérieur, mais il ne peut pas sortir tant que quelqu’un n’ouvre pas la porte.
Une autre façon de comprendre ‘confiner’ est d’imaginer un aquarium. L’eau et les poissons sont retenus à l’intérieur grâce aux parois de verre. Les poissons peuvent nager et s’amuser, mais ils ne peuvent pas sortir de l’aquarium. L’aquarium confine l’eau et les poissons, les gardant dans un espace sûr.
Pensez à un bac à sable dans la cour de récréation. Le sable reste en place grâce aux bords en bois autour. Les bords confinent le sable pour qu’il ne se répande pas partout dans la cour de récréation. Les enfants peuvent construire des châteaux de sable et creuser des trous, mais le sable reste à l’intérieur du bac à sable.
Dans tous ces exemples, ‘confiner’ signifie garder quelque chose à l’intérieur d’un certain espace, pour qu’il ne dépasse pas les limites.